南加的天空
随便写写
正文
白日不到处，青春恰自来；
苔花如米小，也学牡丹开。
这是清代袁枚的诗《苔》。勿庸解释，其意不言自喻，一望即知。
喜欢这诗。没有故作深沉的卖弄华丽辞藻，没有哗众取宠的情感堆砌。有的，只是朴实无华的笔触，仿如信口拈来却恰到好处，着墨不多却将小小苔藓花的绿意表现得淋漓尽致。也正因此，才让我在数十年前，第一次读到时，便被打动，并铭记至今。
最近想起《苔》，是因为女儿学校一个同级不同班的小男孩。该怎么形容呢？以常人的眼光来看，他绝对算不上正常，7岁多的年龄，却只有3岁左右的身高，而且还不成比例，下肢不良于行。记得第一次见到他时，女儿还曾小声地问我，妈妈，那个小朋友为什么那样了？我告诉她，他没什么和我们不一样啊？我知道女儿并非怀有歧视，只是好奇。
再次见到小男孩，他正在学校的playground和小朋友们追逐玩乐。一边蹒跚地跑着，一边开怀大笑。笑声那样纯净清朗，传达着最简单的快乐，感染着在场的每一个人。“苔花如米小，也学牡丹开”便这样不期然撞进我的脑海，一种淡淡的心酸萦绕心间。是了，这不正是此诗的写照吗？苔花虽然卑微细小，无法与国色天香的牡丹相比，但却同样拥有绽放青春的权利----“就像山崖上兀自开放的杜鹃，不管有没有人看见，那花开过了，开得也算烂漫。”（容儿《菊花霜后》）
男孩的父母无疑是令人敬佩的，要让一个先天不足的孩子过上正常的生活，有健全的人格和快乐的心灵，需要付出的心力肯定不是我所能想象的。相比之下，儿子虽有暂时的困扰，却太值得庆幸了！
“这世道并非仅为少数天才和英雄而存在”。以此而言，我们又何尝不是一枚枚小小的苔花呢？
苔花如米小，也学牡丹开。
这是清代袁枚的诗《苔》。勿庸解释，其意不言自喻，一望即知。
喜欢这诗。没有故作深沉的卖弄华丽辞藻，没有哗众取宠的情感堆砌。有的，只是朴实无华的笔触，仿如信口拈来却恰到好处，着墨不多却将小小苔藓花的绿意表现得淋漓尽致。也正因此，才让我在数十年前，第一次读到时，便被打动，并铭记至今。
最近想起《苔》，是因为女儿学校一个同级不同班的小男孩。该怎么形容呢？以常人的眼光来看，他绝对算不上正常，7岁多的年龄，却只有3岁左右的身高，而且还不成比例，下肢不良于行。记得第一次见到他时，女儿还曾小声地问我，妈妈，那个小朋友为什么那样了？我告诉她，他没什么和我们不一样啊？我知道女儿并非怀有歧视，只是好奇。
再次见到小男孩，他正在学校的playground和小朋友们追逐玩乐。一边蹒跚地跑着，一边开怀大笑。笑声那样纯净清朗，传达着最简单的快乐，感染着在场的每一个人。“苔花如米小，也学牡丹开”便这样不期然撞进我的脑海，一种淡淡的心酸萦绕心间。是了，这不正是此诗的写照吗？苔花虽然卑微细小，无法与国色天香的牡丹相比，但却同样拥有绽放青春的权利----“就像山崖上兀自开放的杜鹃，不管有没有人看见，那花开过了，开得也算烂漫。”（容儿《菊花霜后》）
男孩的父母无疑是令人敬佩的，要让一个先天不足的孩子过上正常的生活，有健全的人格和快乐的心灵，需要付出的心力肯定不是我所能想象的。相比之下，儿子虽有暂时的困扰，却太值得庆幸了！
“这世道并非仅为少数天才和英雄而存在”。以此而言，我们又何尝不是一枚枚小小的苔花呢？
评论
目前还没有任何评论
登录后才可评论.
